Пандемия ковид-19 вызывает беспрецедентные сбои в глобальном образовании и увеличивает социальные пробелы, согласно докладу Всемирной образовательной группы при ЮНЕСКО (GEM) за 2020 год.

Под названием «Включение и образование. Все, без исключения»», документ предупреждает об обострении проблем из-за нехватки ресурсов во время кризиса здравоохранения, особенно для традиционно забытых групп: бедных, девочек и инвалидов.

«Опыт прошлого, такой как эбола, показал, что кризисы со здоровьем могут привести к тому, что большое количество людей останется на обочине, особенно самые бедные девочки, многие из которых могут никогда не вернуться в школу», – сказала директор Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) Одри Азулай.

Нынешняя эпидемия свидетельствует об этом переломе: «кризис ковид-19, который затронул 1,6 миллиарда учащихся, не учитывал достаточного внимания включению всех учеников», – утверждают авторы отчета, указывая на процент стран с низким и средним уровнем дохода, которые не поддерживали студентов, подвергающихся риску исключения.

В документе также приводится в качестве примера тот факт, что «55% стран с низким уровнем доходов выбрали дистанционное обучение в режиме онлайн на начальном и среднем уровнях, когда только 12% домохозяйств имеют доступ к Интернету».

Для Азулай «переосмысление будущего образования становится еще более важным после пандемии Covid-19, которая усугубила и высветила неравенство» и предупредила, что «бездействие будет препятствовать прогрессу общества».

Со своей стороны, директор отчета GEM Манос Антонинис считает, что эпидемия дала «реальную возможность переосмыслить наши образовательные системы», перейти в «мир, который ценит и принимает разнообразие» и может что-то делать по-другому.

Во всем мире около 260 миллионов молодых людей не имеют доступа к образованию, 17 процентов из которых школьного возраста, и среди первых исключенных в основном это самые бедные дети, девочки и молодые женщины, инвалиды, представители этнических или языковых меньшинств и мигранты.

мнп/акм

from Blogger https://ift.tt/31jvokr
via IFTTT